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在这里 文明成为学生的自觉行动

2017-09-30 15:57:23
在这里 文明成为学生的自觉行为 \
裕丰小学学生搀扶受伤的同学走出教室

裕丰小学一年级有个学生行动不便,孩子的奶奶送他上学时,每当走到校门口,高年级学生就自觉上去搀扶他到教室。这个不是老师的安排,完全是学生自发的行动。文明城市创建以来,裕丰小学学生将文明落实到行动上,让文明成为一种行为习惯。

高新区裕丰小学四年级的张泽坤同学脚部受伤,班里同学李超实、何东昊、田鑫桐等人常常帮助他背书包、扶他上厕所等。 他是我的同学,互相帮助是应当的。 同学们的话语非常朴实。

如今,文明行动在学校处处彰显。中午放学时,同学们排队走出校园,只要队伍不解散,同学们甚至不与来接送的父母说话;学校门前的2路公交车司机感受很明显,坐车的学生已经习惯于排队上车,总是低年级学定制女士西装厂家生先上,高年级学生在后边;家长接送学生,不再挤在校门口,而是在规定区域内等候。

学校张彬老师说: 一开始,我们引导学生文明乘车,但两三次之后,就不需要老师管了。高年级学生自觉维持秩序,让大家排好队。

裕丰小学校长王丽霞告知记者,学生良好行为习惯的养成是经多年的坚持,按部就班构成的。 从2015年开始,文明城市创建工作对学校提出要求,我们一直在坚持渗透这种要求,贯穿于全部教学进程中,潜移默化影响孩子。

每学期开学前两天,学校不上文化课,进行行为习惯养成教育;每周国旗下的讲话,都是学生讲;每天的课间操结束后,老师讲一个小故事,其中包含大道理。

本学期开学后,学校展开了 培养良好习惯,创建文明校园 为主题的养成教育活动。为增进文明班级文化建设,彰显班级文化特点,为学生提供展现自我的机会和平台,9月6日下午,裕丰小学展开了 文明班级文化建设 评比活动。班级文化建设形式多样,或以班风、制度建设求新,或以文化内涵建设立异;童真、童趣得以融入,班风、学风得以彰显。除此之外,学校还举行 美德少年 评选等活动,一系列活动引领文明行动在校园内蔚然成风。

原来只是说文明,但很宽泛,文明城市创建工作提供了标准,现在知道了怎么做。比如排队上下车,见到师长问好,上课如何回答问题等,与同学们每天的生活是密不可分的。创城是一件好事,与教育的根本要求不谋而合。 张彬说。

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