省锡中校长在高三毕业典礼上说了这样的话, 太精彩了

江苏省锡山高级中学唐江澎校长在2017届高三毕业仪式上的即席演讲

均衡发展

孩子们！历经了漫长而美好的岁月，你们走出了这个园子。这两天我为每一名毕业的同学亲笔签署了毕业证，不盖印章而用亲笔书写的方法，是想让你们对这个学校的教育有更深的理解和记忆！

在中国，在今天的高中，要把学校办得像学校，其实不是一件非常容易的事。任何一种教育，都应当让学生在三个方面得到全面而均衡的发展，即学术与学业、教养与品位、适应力和竞争力。但是我们今天的高中教育，把太多的精力、时间花在学业上了，无尽的刷题，成了高中三年几近唯一的一种学习方式。刷题，其实只能提高我们的解题能力，我们的悲悯情怀，我们的社会参与力，我们的道德担当心，我们的艺术品位，我们的修养、教养，难以在解题中得到同步提高的。

寻求平衡

但是，面对高考的现实，如果我们在学业上有所闪失，将失去进一步进修的平台；如果我们执此一念，又会使你们年轻的生命变得狭窄而枯涩。省锡中在艰难地追求着一种平衡：既要把你们送进好大学，增进你们学业的提升，又想给你们丰富的课程，培养你们全面的教养、完全的人格。因而你们的高中三年可能比其他学校学生的高中三年丰富很多，也可能辛苦得多。我们学校的各位老师，因此也承当了更大的责任，由于我们是扎实而全面地构筑心中的教育梦。感谢你们的懂事，感谢你们的付出，感谢你们用并不逊于他人的成绩，为我们省锡中的教育平增上了亮色，中国的高中教育人也将由于你们的卓着表现而坚定变革的理想与信念。

人格培养

在你们毕业的时候，我想讲两个话题：第一个话题，我还是想讲高中三年，究竟哪些东西应当留在你们身上。刚才学生代表和家长代表都已提到，其实1927年，哥伦比亚大学的哲学博士殷芝龄先生到我们学校做校长时就立下了10大训育标准。10大训育标准，对人格的完整性做出了清晰的界定，这些年我们一直在寻求完全的人格培养。

我们建设一流的体育场馆，其实是为了养成你们毕生锻炼身体的良好习惯。一个人一生如果能始终保持着良好的运动习惯，你们的生命不但旺盛，而且将充满了活力。孩子们，进大学以后，省锡中留在你身上最显着的特点，应当就是毕生锻炼。

德性教化

我们去颐养院，我们为铭记无锡沦陷的历史而远足，我们建设摹拟城市承当社会的责任，所有的这些都是想让你们养成高贵的品格。孩子们，在你们走上社会的时候，一定要记住省锡中给你们的德性教化，那就是做人有尊严、做事有底线，永久不亵渎人身上难能可贵的神性。

在今天这个知识爆炸的时期，知识远不及学习能力那末重要了。毕生学习的能力，最最少的要求就是养成终身阅读的习惯。3年中，你们或多或少浏览了一些书籍，有的同学的读书量已经超过了千万字。省锡中毕业的学生，如果说与其他学校的学生有别，这应该是一个显着的身份特征，那就是永久保持浏览的姿态，永久保持浏览的习惯。

教育烙印

对美的追求、对优雅品位的寻求，不但体现在你们的审美特质上，而且终究将会成绩你们的生活品位。你们注定是社会精英，但是请一定不要忘记省锡中丰富多彩的艺术选修课，她要给你们的，是你们的生活豪情，是你们对美的敏感，是你们明朗的生活方式。

说来说去还是这16个字，我希望用亲笔签署的方式，给你们的生命以省锡中的教育烙印：保持运动的习惯，让我们生命旺盛；保持良好的品行，让我们精神高贵；保持浏览的习惯，使我们智慧卓越；始终怀有对美的豪情、敏感，使我们情感丰满。

五业贯通

第二个话题，我想重复“5业”贯通的理念。“5业”的第一个业是大家孜孜以求的学业，今天高中毕业，就是基础教育学业完毕，你们都是学业优秀的学生。现在，我最担心的是第二个“业”。就是你们在高校的专业选择时，用冰冷的分数对大学进行对应估值，以不让分数贬值的原则去选择大学不亏的专业。实际上，这样选择有可能就亏大了！人生有两次重要的选择，一次是你们选择大学的专业，一次是你们选择人生的伴侣，这两次选择都有一个最高的原则，那就是基于爱。

一定要选择你喜欢的专业，只有选择了你喜欢的专业，学业才能和专业贯通起来。有统计表明，中国大学生不喜欢所学专业的比例约是47%，也就是有一半的孩子其实不喜欢、其实不了解他所学的专业，这实在是一种痛苦。省锡中之所以系统展开生涯规划教育，就是想让同学们尽早地认识自我、了解大学，在匹配中完成人生的一次选择。

大学专业

如何选择专业？是个很大的话题，我黑订制T恤公司没法讲清楚。这里只给你们重复以色列的故事。我到以色列，看到妈妈说自己家的老大、老2、老三仨孩子，会说，我们家工程师十岁了，医生六岁了，还有个律师才两岁。这是一个让人尊重的民族，这样的称说顺序显示了社会共同的职业价值判断。由于尊崇工程师，这个社会富有创造；因为尊崇医生，这个社会庇护健康；因为尊崇律师，这个社会保持正义。我不知道，在你们的心目中，排序第一的职业该是什么？这些年，考了高分眼盯着钞票来选专业的，实在太多！一个民族精英的年青一代，把梦中首选的专业都集中在经济管理与金融上，这实在是令人不安的事！我要说，这个年代，肯选择那些基础的前沿的学科，不要盲目追风，沉下心来做学术，未来肯定不可估量。还要提示，不要片面追名校，有许多大学虽非985，但也有很多一流的学科，像我们无锡江大的食品发酵，就是离院士最近的专业。选这样有实际依托的专业，要比那些空头管理更踏实，也更有前程！

第三个是职业，有了专业我们就可以谋取良好的职业，立足于社会。职业之上是事业，那是依托职业带给家庭、带给社会、带给人类一些贡献，建功立业，是我们的事业。最后还有一个让我们的灵魂能够安顿的志业，是志向所在。当我们仰望天空，虽然我们地位低微、能力微小，但因我们的努力，能给他人、给人类、给世界带来一些温暖、仁慈、福祉和变化的时候，那是我们的志向有成，是我们一生所愿。

三重境地

人开始是寻求物资的境地，后来寻求精神的境地，到最后必定要寻求灵魂的境地，这是钱穆先生所说的人生三重境地。我今天阐释为“5业”贯通，即我们完成了学业，要选择专业，要找到职业，要干成事业，要实现志业。

“五业”贯通，我们人生圆满！我等着你们10月3号，百又十年校庆的时候，你们以校友的身份回到母校！我也等着你们5业贯通，人生美满！再见了，孩子们！